一個孩子在成長的過程中，究竟是靠自律自覺還是靠管教和監(jiān)督?

　　這是很多父母在教育孩子的過程中或多或少都應(yīng)該想過的問題。

　　父母最希望的孩子是這樣的：能自己起床，吃飯不用催。在規(guī)定的時間內(nèi)能自己放下手機(jī)。能自己去學(xué)習(xí)。諸如此類。能做到這些的孩子必須具備的品質(zhì)就是“自覺”。

　　父母總是對孩子罵罵咧咧：“你看看別人家的孩子，不用說就自己去寫作業(yè)了，你看看你，還在玩手機(jī)，你能不能自覺一點(diǎn)?!”

　　試問哪個人一生下來自覺性就特別高呢?惰性是人的天性。

　　那么如何培養(yǎng)孩子的自覺性呢?

　　孩子自覺性的建立，是一個漫長復(fù)雜的過程。

　　孩子之所以是孩子，就在于他缺乏自覺性，因此在教育的道路上，家長永遠(yuǎn)不要單純地指望孩子能“自覺”!

　　1

　　家庭教育，不要指望孩子自覺

　　經(jīng)常聽到家長說：“我家那小子做事情總是不自覺，什么事情都要監(jiān)督他。”

　　最近，我的閨蜜也經(jīng)常在為教育她兒子的事情煩惱，她總跟吐槽說：“我兒子的自覺性真的太差了，總要時刻盯著他才行。”

　　就拿吃雪糕這件事來說吧，早上已經(jīng)吃過一根雪糕，而且保證一天之內(nèi)不會再吃的。

　　沒想到下午又看到他偷偷地躲在房間里吃雪糕，還以為躲起來父母就不會被發(fā)現(xiàn)。

　　我對她說，在教育孩子這條道路上，永遠(yuǎn)不要指望孩子能自覺。

　　以前的我，也曾以為孩子就要放養(yǎng)，這樣她從能擁有更多自由的空間做自己想做的事情。

　　但是，后來我慢慢發(fā)現(xiàn)，要教育出一個優(yōu)秀且自覺性高的孩子是一個漫長的過程。

　　孩子還小的時候，父母千萬不能指望他能自覺，你不約束孩子，那只會讓他越來越放縱自己。

　　有些孩子之所以“不自覺”，是因?yàn)樗砩系?ldquo;惰性”，而這種“惰性”直接來源于父母本身。

　　一直都很認(rèn)可一句話：好孩子都是管出來的，熊孩子都是慣出來的。

　　想培養(yǎng)出一個熊孩子很簡單，由疼愛到溺愛，孩子被嬌慣放縱久了，就會變成熊孩子。

　　而想培養(yǎng)出一個優(yōu)秀的孩子也很簡單，那就要給他恰到好處的管束!

　　2

　　有遠(yuǎn)見的父母，都會有點(diǎn)狠心

　　真正有遠(yuǎn)見的父母，在教育孩子的道路上都不會指望孩子能自覺。

　　華語樂壇流行音樂天王周杰倫，曾在節(jié)目中自爆小時候被母親逼著學(xué)鋼琴的辛酸史。

　　周杰倫從4歲開始學(xué)鋼琴，還被媽媽要求每天練2個小時。

　　而小時候好動的他，根本坐不住，媽媽葉惠美就會拿著藤條，默默地坐在一旁督促。

　　每當(dāng)聽見窗外別的孩子們在外頭嬉戲打鬧玩游戲的聲音，周杰倫心里就特別的難過。

　　周杰倫甚至埋怨媽媽：“為什么別人都在玩，而我要學(xué)鋼琴”。

　　但是，媽媽還是不會放松對他的要求，拿著藤條逼迫他練琴，他只能繼續(xù)練習(xí)。

　　成名之后的周杰倫，非常感謝媽媽的一番苦心。

　　正是因?yàn)閶寢尩母咭螅抛屩芙軅悜{借音樂才華在華語樂壇中有一席之地。

　　在《向往的生活》中，劉憲華同樣自爆了自己被父母逼著學(xué)拉小提琴的經(jīng)歷。

　　小時候的他根本不愿意去學(xué)，直到十一、二歲時，參加了一個比賽才開始喜歡拉小提琴。

　　在一旁的Angelababy看到劉憲華能把小提琴彈奏得那么棒，問劉憲華：“那你覺得現(xiàn)在感謝父母嗎?”

　　劉憲華說了一句，“非常非常感謝。”

　　最后，Angelababy嘆了口氣說：“為什么當(dāng)初沒人逼我?”

　　那些真正有遠(yuǎn)見的父母，在教育孩子的時候，都難免會帶點(diǎn)狠。

　　3

　　孩子的自覺性，越早培養(yǎng)越好

　　廣西理科狀元楊晨煜，他以語文140分，數(shù)學(xué)150分，英語150分，理綜290分，總分730分的高分，打破了恢復(fù)高考以來廣西理科總分最高分記錄。

　　談到兒子以高分奪得理科狀元的頭銜，楊晨煜的媽媽直言：“我覺得他會考好，但沒想到他考得這么好。”

　　談到養(yǎng)育孩子的經(jīng)驗(yàn)，楊晨煜媽媽說：

　　“一定要在孩子沒有自主思考能力時，監(jiān)督養(yǎng)成習(xí)慣，但定型以后，后面的路就好走了。

　　我們平時基本只管好他的后勤工作，他的課業(yè)我們就交給老師了，我們就不去打擾他。”

　　很認(rèn)同楊媽媽的教育觀念，在孩子沒有自主思考能力的時候，做父母的一定要做好監(jiān)督工作，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　楊媽媽還提到監(jiān)督孩子習(xí)慣養(yǎng)成的過程是很痛苦的，要時時刻刻地監(jiān)督他、留意他。

　　而且監(jiān)督的過程中，父母自己也要自律，不能讓孩子學(xué)習(xí)自己卻在玩手機(jī)。

　　說到底，就是父母在培養(yǎng)孩子自覺性的時候，自己首先要以身作則，給孩子一個好的學(xué)習(xí)榜樣。

　　有一個這么會教育孩子的媽媽，難怪楊晨煜能在眾多考生中脫穎而出，成為高考狀元。

　　如果不是楊媽媽在他不能自覺學(xué)習(xí)的階段，逼他一把，監(jiān)督他養(yǎng)成各種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也不會有現(xiàn)在的他。

　　孩子的自覺性培養(yǎng)，越早越好，因?yàn)樽杂X性的建立，是一個漫長復(fù)雜的過程。

　　在此之前，孩子都不可能自覺地學(xué)習(xí)，必須要有成人的陪伴、督導(dǎo)以及管束。

　　如果孩子一直生活在沒有任何強(qiáng)制的環(huán)境中，他將永遠(yuǎn)也長不大，也經(jīng)受不住任何挫折。

　　有時候，孩子需要適當(dāng)?shù)膹?qiáng)制，這種強(qiáng)制并不是對他的壓迫，而是在他意志軟弱的時候幫他克服困難，讓他變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　有句話說得好，父母管教是基礎(chǔ)，孩子自覺自律是目的，基礎(chǔ)打牢，不怕地動山搖。

　　在教育路上，永遠(yuǎn)不要只指望孩子自己能自覺、自律，父母還是要起到監(jiān)督的作用!